方案一：校園直飲水中央水處理系統

     建立中央直飲水設備系統，由中央直飲水設備生產(chǎn)凈水。通過(guò)循環(huán)管網(wǎng)輸送至每棟教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓的每個(gè)樓層的飲水點(diǎn)的終端飲水機，并有余水回流至中央直飲水設備。

      校園中央水處理流程：自來(lái)水→中央凈水機 →消毒殺菌設備 →變頻供水系統 →純凈水輸送管網(wǎng)→終端飲水機→(循環(huán)回流)中央凈水機





      管道分質(zhì)供水系統的直飲水管道設計，必須是循環(huán)管道，高層建筑可以設置不同區間的循環(huán)供水系統，高層供水回流管道上必須加裝減壓閥，采購減壓閥時(shí)，應采用帶穩壓功能的減壓閥。另外，整個(gè)系統，管道中各個(gè)部分中，凈水的停留時(shí)間不能超過(guò)4個(gè)小時(shí)，我們要******管道的正常流速，防止管道內細菌的滋生和管道中細微顆粒的沉淀。

        看似簡(jiǎn)單的循環(huán)管道，也有很多的細節。我們在設計循環(huán)管道的時(shí)候，還應該注意我們要在管網(wǎng)的***遠處設置一個(gè)排水閥，管道的******處設置一個(gè)排氣閥，排氣閥處應加裝一個(gè)類(lèi)似呼吸器那樣的除菌裝置。這樣可以更好的，更穩定的使整個(gè)循環(huán)供水管網(wǎng)供水順暢。各個(gè)回流系統，都應該加裝止回閥，防止倒流。根據系統規模的實(shí)際情況，循環(huán)回流可以加裝一個(gè)回流中間水箱，回流到中間水箱的水再次加大消除過(guò)濾，然后重復使用。
        我們再共同探討一下凈水設備房間的細節。凈水機房應盡量靠近集中用水點(diǎn)，整個(gè)房間內，各個(gè)設備的布置應盡量按照凈水環(huán)節的流程依次進(jìn)行，減少管道的重復。房間內的地面，墻面和天花板都應該均有防水，防霉，易消毒，易清洗，整個(gè)房間要設有一定的坡度，房間內排水系統要順暢。凈水機房必須是獨立封閉的房間，房間要配有空氣消毒裝置，有必要的要加裝空氣凈化器和紫外線(xiàn)消毒，另外要分開(kāi)更衣室和風(fēng)淋室。更衣室內要有洗手消毒的用品。機房?jì)纫兴|(zhì)主要檢測項目的檢驗設備，要能夠隨時(shí)檢測水質(zhì)的情況。

        我們整個(gè)工藝中，消毒殺菌的方式可以根據水質(zhì)的實(shí)際情況，可以用一種消毒方式或者多種消毒方式，采用紫外線(xiàn)消毒，紫外線(xiàn)強度應大于70μW/cm2;采用臭氧消毒，成品水中臭氧殘留濃度不小于0.05mg/L;采用二氧化氯消毒，成品水中二氧化氯殘留濃度不小于0.02mg/L。

       水處理設備電控要求上必要要具備很多系統保護功能，說(shuō)到保護功能，這可是核心中的核心，很多人看著(zhù)很簡(jiǎn)單，偷工減料，都是這一點(diǎn)上做文章。整個(gè)電路控制部分是整個(gè)系統的心臟，我們必須要有很多的邏輯保護，例如缺水的保護，過(guò)壓保護，過(guò)流保護，熱過(guò)載保護和不合格水排放保護，我們系統中必須要具備這些保護功能，一旦出現一個(gè)問(wèn)題，要整個(gè)系統能夠相互聯(lián)動(dòng)保護。
另外，我們整個(gè)水處理系統，要必須能夠實(shí)現無(wú)人值守，要有故障停機，保障報警，可以根據實(shí)際情況遠程控制，發(fā)現問(wèn)題，可以能夠******時(shí)間解決問(wèn)題。另外，水處理系統中要有水質(zhì)電導率情況，流量，壓力，液位等儀表的在線(xiàn)顯示?？梢愿鶕?shí)際情況，單獨設立一個(gè)監控系統，可以把各個(gè)設備的運行狀態(tài)和整個(gè)系統的運行狀態(tài)全部顯示，按照系統設定好的程序，可以實(shí)現******全自動(dòng)運行。

方案二：校園終端直飲水機

1、適用于教學(xué)樓的直飲水機

教學(xué)樓選擇大容量柜式機，集直飲水凈化、加熱燒開(kāi)、消毒殺菌于一體，可每層樓設置一個(gè)集中取水點(diǎn)，每個(gè)飲水點(diǎn)可供應150-200人。教學(xué)樓學(xué)生集中，且下課接水時(shí)間有限，應當選擇具有快速加熱、擁有大容量?jì)饶?，能夠持續供熱水的柜式飲水機。

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